wissenschaftlich fundierte Einordnung von Hochsensibilität im pädagogischen Kontext

SEMINAR
Kostenlos * Ermäßigte Preise gelten für Mitglieder, Nachweis bei der Anmeldung erforderlich, zzgl. Mehrwertsteuer
Thema: Fachwissen, Persönliche Fähigkeiten erweitern,
Online-Event

Standort:

Online
Online-Event

Termine:

10.06.2026 , 15:00 - 17:00 Uhr
Anmeldeschluss: 05.06.2026 Insgesamt 29 freie Plätze.
Buchungsnummer: 434
Der Fachworkshop verbindet medizinische und psychologische Perspektiven mit konkreten, praxisnahen Impulsen für den Umgang mit hochsensiblen Kindern, Jugendlichen und Fachkräften – sowie für die eigene Resilienz im pädagogischen Beruf.

In diesem 2-stündigen Online-Fachworkshop geben Fachärztin Dr. med. Katharina Chu und Psychologin Svenja Kunert eine wissenschaftlich fundierte Einordnung von Hochsensibilität im pädagogischen Kontext.

Inhalte

  • Einordnung von Hochsensibilität aus medizinischer und psychologischer Sicht
  • Hochsensibilität im pädagogischen Alltag: Chancen, Herausforderungen, Abgrenzung
  • Typische Belastungs- und Überforderungsmuster bei pädagogischen Fachkräften
  • Bedeutung von Prävention, Selbstregulation und Resilienz im Bildungskontext
  • Praxisnahe Impulse für einen sensiblen, professionellen Umgang im Arbeitsalltag
  • Austausch und Raum für fachliche Fragen

Referent*innen

Annika Sander

Zertifizierter Coach & Bildungsmentorin für Hochsensibilität - Institut für Hochsensibilität

Referent*innen

Dr. med. Katharina Chu

Medizinische Leitung Institut für Hochsensibilität

Referent*innen

Svenja Kunert

Psychologie und Pädagogik Institut für Hochsensibilität

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